2. Μέρος 1 -Βιωματική δραστηριότητα-Γνωριμία

– Ποιος είναι στο σεμινάριο;

Στόχος  

Υποστήριξη της δημιουργίας ενός ασφαλούς και αξιόπιστου μαθησιακού περιβάλλοντος που θα επιτρέπει την αυτογνωσία της ίδιας της κοινωνικής συναισθηματικής μάθησης

Κείμενο συντονιστή- εμψυχωτή

Η ομάδα που έχει πρόσβαση στο μάθημα μπορεί να μην γνωρίζει ο ένας τον άλλο –το πρώτο μέρος της γνωριμίας μεταξύ μας είναι για να καλλιεργήσει ένα συνεργατικό περιβάλλον και   να γνωριστούμε μεταξύ μας!!.

Η κατανόηση λίγο για κάθε άτομο θα μας βοηθήσει να αναπτύξουμε μια προσέγγιση SEL για να εργαστούμε ως ομάδα.

Θα είναι σημαντικό να βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον να αισθανόμαστε άνετα και σε θέση να συνεισφέρουμε.

Άσκηση: Ποιος είναι στο σεμινάριο;

  • Πες μας το όνομά σου και πώς σου αρέσει να σε φωνάζουν;

  • Μοιραστείτε μαζί μας από πού είστε – πιο μέρος και ποιο είναι το  σχολείο ή οργάνωση σας;

  • Εκτός δουλειάς, πες μας ένα πράγμα που σου αρέσει να κάνεις;

  • Και εν συντομία, δώστε μας μια πρόταση για το τι σας ενδιαφέρει γι’ αυτό το σεμινάριο;

Ευχαριστώ όλους – θα συνεχίσουμε να μοιραζόμαστε λίγο περισσότερα για τους εαυτούς μας αργότερα.